onsdag 29 augusti 2012

Skolburken

Jag har tidigare tipsat om Förskoleburken som är en blogg med hur mycket tips och idéer som helst. Nu finns motsvarande tipsblogg för skolan, Skolburken. Titta in där! Bloggen rymmer många användbara tips inom många olika områden. Jag lärde mig bl a att man inte längre behöver ha några särskilda avtal med UR för att kunna visa deras program. Besök Skolburken och läs mer!

ESSENCE

Idag har jag lyssnat på Christopher Gillberg som pratade om ESSENCE. Här finns en två år gammal artikel som sammanfattar det han sa vid dagens föreläsning.

måndag 13 augusti 2012

Utmanande beteenden

Forskningsrapport om utmanande beteenden, klicka här.
Pedagogiskt perspektiv: "Utmanande beteenden. Utmanande verksamheter. Författare: Petr Björne, Ingela andersson, Magnus Björne, Mats Olsson och Sylvester Pagmert som skriver så här i inledningen: Denna forskningsöversikt är ett resultat av ett uttryckt behov i verksamheter som bedrivs enligt LSS att utveckla nya arbetssätt i förhållande till personer med utmanande beteenden."

Boktips från Pedagogiskt perspektiv

Utomjording på skolgården Klicka på boken för mer information och ev beställning.
Pedagogiskt perspektiv skriver: "Den här prisbelönta boken ger inblick i en unik och speciell värld i syfte att förklara vad det innebär att ha Aspergers syndrom. Clare Sainsbury utgår från sin egen erfarenhet av skolan och från vad ett nätverk av vänner och andra som delar hennes upplevelser berättar och hon påminner oss om den speciella risk som undervisningen utgör för dem som inte passar in. Boken inleds med en sammanställning av forskning om Aspergers syndrom och en introduktion av Tony Attwood."

Vardagsstöd - omslag Klicka på boken för mer information och ev beställning.
Pedagogiskt perspektiv skriver: "Den här boken är utarbetad för att vuxna med högfungerande autism/Aspergers syndrom ska kunna få det stöd i vardagen som motsvarar deras behov och önskemål. Boken innehåller sidor för kartläggning av stödbehov inom flera vardagliga områden och för planering av mål och stöd. Den är tänkt att användas av personal tillsammans med personen med högfungerande autism/Aspergers syndrom vid till exempel pedagogisk planering, genomförandeplaner och biståndsbedömning. Boken inleds med en handledning till den som ska använda materialet."